Цели:

1. развивать представления детей о том, что такое ветер и как он образуется;

2. развивать творческое воображение;

3. научить делать мыльные пузыри.

На занятии ребята вспомнили о том, что такое ветер, как он образуется, как человек может использовать силу ветра в своих целях. 

Затем я сообщила первоклассникам, что сегодня они узнают ещё один способ увидеть ветер. Они рассмотрели компоненты, которые необходимы для приготовления мыльного раствора и попытались угадать, что им предстоит сделать на занятии. Ребята задавали мне наводящие вопросы и выяснили, что это мыльные пузыри. Надо было видеть, как они обрадовались!

Вскоре раствор был готов, но надо было решить, с помощью какого приспособления можно выдуть пузыри. Мы сначала использовали трубочки, а для выдувания больших пузырей ребята делали петли из верёвки и трубочек. Но самым лучшим инструментом для изготовления мыльных пузырей оказались использованные пластиковые стаканчики, у которых отрезано дно.

Занятие получилось весёлым и интересным. Впрочем, смотрите сами...

​